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人教部编版六年级上册语文《我的舞台》教案和教学设计免费下载

发布时间:2019-04-05 14:20:19 来源: 作者:

我的舞台

教学目标

1.读读记记降生、模仿、身段、造就、抗议、风度、炼就、毅力、不解之缘、暗无天日、眼冒金星、一反常态、为所欲为、暑去寒来、不在话下、切切私语、无言以对等词语。

2.用比较快的速度读懂课文,感受舞台对我有着神奇的吸引力,体会作者学艺的艰辛以及不一般的勇气和毅力。

3.感受戏剧表演的神奇魅力。

教学重难点:

1.引导学生感悟戏剧表演的神奇魅力。

2.体会在艺术之路上,人们所付出的心血和汗水,以及不一般的勇气和毅力。

教学时间:一课时

教学过程

(一)问题引入

1舞台是什么?学生自由发言。


2.作者对舞台有怎样的感情?找出文中的句子,用横线划出。

(舞台对我有着神奇的吸引力)

3.再找出与这句相照应的句子读一读。(结尾句)

(二)交流、讨论

学生找出以下句子,随机交流。

1.我还没有出生,便和舞台结下了不解之缘。

1)你从哪里看出舞台和结下了不解之缘?

2)读了句子,你感受到什么?

是啊,在娘胎时,登台唱戏;一出世,就亮开嗓门唱;这些精彩的描写让我们感受到了的艺术天分。

2.一次,小花猫看得兴起,竟蹿上了床。我为赶它下,脚下没留神,一个倒栽葱,摔下床来,直摔得我眼冒金星,半天没缓过劲儿来。

刚会走路,就在小床上模仿母亲演戏的观众无处不在,奶奶、爷爷,就连小花猫也成了的观众。一个活泼可爱、热爱艺术的孩童形象活生生地出现在读者面前,的家里是多么热闹,作者笔下的场景是多么生动有趣。谁能读出有趣?

指导朗读。

3.每次演出,我一定要到台上去看,即使被挤在厚厚的幕布里,憋闷的满头是汗,也兴趣盎然。

兴趣盎然指我看戏的兴趣很浓,憋闷一词写出了热得难受。我们看到了一个孩子对评剧的钟爱,不难看出的成功离不开艺术的熏陶,母亲对艺术的执着和热爱深深地影响了,小小年纪就随母亲到处奔波,艺术的种子早已埋在了的心里,这是多么让人感动的一幕。

那么,你知道文中的──也就是本文的作者的母亲是谁吗?

(三)引入资料

介绍新凤霞,同时推荐新凤霞名言:台上做戏,台下做人。不屈为至贵,最富为清贫。

(四)小结

1在艺术上的成功离不开家庭的熏陶,特别是离不开母亲的影响,母亲对艺术孜孜不倦的追求,深深地感染了。但是,的成功更离不开在艺术舞台上练就的勇气和力量。

2.快速浏览课文,勾出文中哪些地方写出了在艺术生涯中磨练自己的勇气和力量?

全班交流。

3.为什么一向心疼自己的奶奶此时却目不忍视地躲到里屋呢?其中包含着奶奶什么心愿?

4.全班交流。

(五)拓展训练

1.从文中受到了什么启发?


2.说说自己在学习成长之路上得到的锻炼和收获。

3.展示自己课外收集的艺术家们不为人知的艰辛的成功之路。

(六)总结全文

艺术和生活的舞台上,勇气和力量让人走向成功,同时,课文还含蓄地阐述了老实做人,认真演戏的道理。

 

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